Bajo la coordinación de las docentes de Lengua y Literatura, desde el 13 de agosto los alumnos del Instituto Educacional José Hernández tomarán parte de una experiencia novedosa: la lectura colectiva de «Elisa, la rosa inesperada», obra de la consagrada autora Liliana Bodoc, fallecida recientemente.
Desde el 13 de agosto, los estudiantes de tercer, cuarto, quinto y sexto año leerán una parte por semana de dicho libro. En grupos, los alumnos realizarán publicaciones semanales en Twitter, bajo el hashtag #JHBodoc. En tal sentido, deben incluir también el hashtag con el curso y la división: #3A, #4B, etcétera.
Las actividades se enmarcan en el proyecto transversal de lectura que se inició este año y que generó una entusiasta participación de los estudiantes bajo la propuesta #JHRecuerda, durante la «Semana de la Memoria».
En aquella ocasión, una de las principales atracciones fue la #JHTrivia, en la cual los alumnos buscaron destacarse por sus conocimientos sobre particularidades del proyecto «Lectura de Verano», que incluyó «El mar y la serpiente», de Paula Bombara, y «Los sapos de la memoria», de Graciela Bialet.
Así como ocurre a nivel mundial con obras célebres como «La Divina Comedia» o «El Quijote» -experiencias que ya han sido descriptas en esta web-, en esta nueva oportunidad los estudiantes podrán subir reflexiones, citas, enlaces (canciones, videos, etcétera), ilustraciones o lo que deseen compartir respecto del fragmento del libro que se esté leyendo durante esa semana.
Durante la semana del 6 al 10 de agosto cada docente llevará a cabo la presentación de la actividad y leerá con sus alumnos «Tribulaciones y asechos de la autora», el prefacio del libro.
Además, cada docente solicitará a los alumnos la conformación de grupos y la selección de una cuenta de Twitter desde la cual participarán de la actividad. Vale destacar que se trabajará en el aula como espacio de lectura y/o producción.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Los criterios a evaluar serán los siguientes:
- Participación semanal
- Pertinencia y originalidad de comentarios
- Lectura de otras publicaciones: respuestas, comentarios, me gusta o retuiteos sobre el hashstag
- Redacción para redes con un límite de 280 caracteres, atención en puntuación, ortografía, etcétera.
CRONOGRAMA DE LECTURA
El cronograma es el siguiente:
- Parte I: 13 al 17 /8.
- Parte II: 20 al 24/8.
- Parte III: 27 al 31/8.
- Parte IV: 3 al 9 /9.
- Parte V y Cuaderno de Elisa: 10 al 14 /9.
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