Nuestros trabajos

[flgallery id=14 /]

Maquetas de dispositivos mecánicos. Galería de imágenes.

El trabajo sobre dispositivos mecánicos se hizo con los alumnos de 2° año A, B y C, con las profesoras Belén Gabrielli, Marcelina Mariño, Araceli Ciava y Mariana Martín M.

Los alumnos investigaron sobre dispositivos mecánicos que fueron inventados hace miles de años y que le facilitaron la vida al ser humano. Entre ellos aparecen poleas, aparejos, molinos, ruedas dentadas, tornillo sin fin, palanca, rueda, cuña, engranajes, biela y manivela entre otros.

Luego de la investigación, construyeron sus maquetas y estudiaron su funcionamiento y fuerzas.

Esta es una tarea en donde los alumnos disfrutan y descubren la importancia que tiene la tecnología para  la humanidad. El concepto clave es el de utilizar la tecnología para el bien: para facilitar la vida, el trabajo, mejorar nuestro mundo y no para destruir nuestro planeta.

Novena Maratón Nacional de Lectura

Falta poco para la Maratón y más de 3,5 millones de niños, jóvenes de 11.000 instituciones se preparan para disfrutar y compartir la lectura de cuentos, historias y relatos de la mano de los libros.

El próximo 30 de septiembre en diferentes puntos del país bajo el lema “Rutas, caminos y senderos de papel y tinta: una viaje ala Argentinade los libros” se celebrará la novena edición dela Maratón Nacionalde Lectura.

Así, escuelas, bibliotecas, centros de salud, centros comunitarios y clubes junto a miembros de su comunidad se unirán bajo un mismo propósito: realizar un recorrido por las obras y autores de nuestro país.

La Maratónconvoca a que más instituciones junto a los padres, voluntarios y toda la comunidad se sumen a esta celebración de la lectura. En el 2010, 3.651.122 niños, jóvenes y adultos participaron dela Maratón Nacionalde lectura Bicentenario y este año esperamos muchos más.

Más información en http://maraton.leer.org/

Consejo de Convivencia

En la Escuela se conformó el Consejo Escolar de Convivencia. Éste es un órgano participativo integrado por 11 miembros (dos docentes, tres alumnos, un preceptor, dos padres, un directivo, la psicóloga y la representante legal de la institución), cuya misión es la de constituir un espacio de encuentro, diálogo y acuerdos entre los diferentes actores de la comunidad educativa.

Ésta es una iniciativa muy importante que consideramos significará un aporte para mejorar la convivencia y favorecerá el crecimiento de todos, como miembros de esta comunidad y como ciudadanos activos, comprometidos y críticos.
Seguir leyendo

Proyecto de Educación Sexual

Se informa a los alumnos que, en la Biblioteca de la escuela, está disponible un buzón  de Educación Sexual, en el cual pueden depositar preguntas, inquietudes, sugerencias de temas que les interese tratar.

Las mismas se pueden realizar en forma anónima o dando a conocer su identidad; sí es necesario indicar el curso (año y sección) al que pertenecen.

¡Los invitamos a participar!

Rediseño de escritorios 1 a 1 en Educ.ar

Pertenecientes a la colección 1 a 1, y elaborados por el portal educ.ar, ofrecen un importante banco de recursos para el trabajo con las nuevas tecnologías en el aula. Recientemente adoptaron una nueva interfaz gráfica que reúne e integra todos los materiales multimediales. Docentes y contenidos digitales, una relación que se incorpora cada día más. Organizados por colecciones o galerías, los nuevos materiales se suman a los escritorios del alumnodel docente, de familias, de educación especial y deeducación rural (primaria), que reúnen e integran contenidos educativos para trabajar con las netbooks en el aula y en los hogares.

Seguir leyendo

Publicaciones – Revista Resumen – colección

La revista “RE. Revista Resumen”, dedicada especialmente para estudiantes secundarios, es una iniciativa del Programa “Escuelas y Medios” del Ministerio de Educación de la Nación, con el objetivo de incentivar la lectura y conocer los medios gráficos del país.  La publicación incluye notas sobre investigaciones, entrevistas y artículos de opinión sobre diversos temas que publicaron los diarios y revistas durante el mes anterior.

En cuanto al objetivo de la publicación, desde el Programa Escuela y Medios explicaron: “La revista no sólo busca promover la lectura entre los alumnos, sino que además trata de que adolescentes descubran y conozcan diarios y revistas que de otra manera, muy posiblemente no conocerían. Todas las notas llevan la fuente que la publicó, además de la página web del medio, de modo que los jóvenes puedan navegar y saber más de ese medio a través de su versión digital».

Resumen 31 / Resumen 32
Resumen 30 / Resumen 29 / Resumen 28
Resumen 27 / Resumen 26 / Resumen 25
Resumen 24 / Resumen 23 / Resumen 22

Las ediciones anteriores (del 1 al 21) se pueden descargar aquí

Seguir leyendo

Los adolescentes y las redes sociales

¿Qué son las redes sociales? ¿Cuándo surgieron? ¿Cómo funcionan? ¿Cuáles son las más conocidas? Encontrá las respuestas en el cuadernillo producido por el Ministerio de Educación de la Nación, con un interesante abordaje. Detalles sobre Facebook, MySpace, Twitter y otras de las 200 redes sociales. ¿Con qué frecuencia las usan los adolescentes y jóvenes? ¿Por qué son tan populares? ¿Cuál es el rol de los adultos?

Hacé clic aquí y descargá el cuadernillo