En el portal educ.ar se invita a docentes y a familias a inscribirse a los cursos que comenzarán a mediados de mayo. Existen dos modalidades: asistidos y autoasistidos. Toda la información.
Cursos autoasistidos, virtuales, a distancia y gratuitos de educ.ar
En el portal educ.ar se encuentran abiertas las inscripciones de los cursos autoasistidos, virtuales, a distancia y gratuitos, destinados a docentes y familias, que comenzarán a cursarse el próximo lunes 18 de marzo.
Para los docentes, están disponibles cursos de ofimática, y de herramientas y aplicaciones para el aula, como el de «Scratch, entorno de programación por bloques», «Grabación y Edición de Audio Accesible con la aplicación Audacity», «Graphmatica para el estudio de álgebra», entre otros.
Para las familias y público en general, hay cursos del paquete ofimático: Microsoft Word, Excel y PowerPoint, todos en nivel básico, medio y avanzado.
Las inscripciones para la primera edición de los cursos se cerrará el viernes 15 de marzo, en tanto que la segunda será en mayo. En el segundo semestre se dictarán la tercera, la cuarta y la quinta edición.
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Archivo de documentos históricos en educ.ar
Entre sus principales novedades, el portal educ.ar presentó un Archivo de documentos históricos. El mismo, que incluye una notable producción para la recopilación de contenidos, posee mapas, libros y artículos, desde 1810 hasta la fecha, organizados en una interfaz dinámica y accesible.
ENLACES IMPERDIBLES
> Línea de Tiempo, con documentos históricos desde 1810 hasta la actualidad.
> Índice de documentos y mapas desde 1810 hasta la actualidad.
> Mapas de los espacios sudamericano y argentino entre 1810 y la actualidad.
Narrativas transmediáticas en educ.ar
“Desde el éxito de Harry Potter y Lost en diversos formatos, pasando por el creciente protagonismo de los usuarios en el diseño y la arquitectura del paisaje mediático, hasta las experiencias de educación no formal tienen un denominador común: la participación y la interactividad”, se plantea en el portal educ.ar, en el cual se realiza un interesante abordaje sobre las narrativas transmediáticas y su relación con la educación.
“Tanto la tendencia edupunk como el concepto de educación expandida se centran en la búsqueda de nuevas formas de educación que se adapten a los procesos sociales y comunicacionales que ha provocado la web”, añade educ.ar.
Si querés conocer el abordaje de educ.ar sobre el tema hacé clic aquí.
Concurso de cuentos digitales de Itaú
La Fundación Itaú abrió la convocatoria para que estudiantes y profesores secundarios de todo el país puedan dar a conocer sus relatos literarios. Las postulaciones para el concurso “Cuento Digital” se podrán presentar hasta el 27 de agosto próximo. Alejandro Piscitelli, María Inés Falconi y Natalia Méndez integran el jurado de Premiación.
Según se consigna en el portal educ.ar, el objetivo es promocionar la lectura y la producción escrita digital, incentivar la creatividad y aplicar las TIC como estrategia didáctica de desarrollo de competencias de escritura.
Los textos, cuya máxima extensión deberá ser de 10.000 caracteres (incluidos los espacios), y que pueden incluir hipertextos, ilustraciones y multimedia, serán leídos por un comité de lectura de reconocida trayectoria en el ámbito educativo y literario.
En noviembre de este año se anunciarán los relatos ganadores, los cuales recibirán una tablet como premio y formarán parte de la antología final publicada en formato digital y que será de descarga gratuita.
BASES DEL CONCURSO
Debate: celulares en el aula, ¿apertura o prohibición?
El portal educ.ar publicó durante la última semana un interesante abordaje para debatir y discutir sobre el uso y los alcances de los teléfonos celulares, no sólo en el aula, sino en todo el ámbito educativo. Además, aporta material multimedia, profundiza en el contexto histórico de esta tecnología y desarrolla datos de gran actualidad.
«Hace varios años que se está discutiendo si los celulares son compatibles o no con el ámbito educativo. La realidad es que los celulares han llegado para quedarse (incluso están ganando cada vez más funciones, como sucede con los smartphones o «teléfonos inteligentes»). Y los intentos de prohibición en las aulas suelen fracasar, dados los usos/apropiaciones culturales de los jóvenes y porque la propia sociedad de la información, en la que vivimos, los incluye», dice parte del artículo. «Hay quienes incentivan el uso de teléfonos móviles en las escuelas, ya que priorizan la atracción que sienten los alumnos por las TIC en general, y logran trabajos muy innovadores e interesantes», agrega.
Links a notas de educ.ar
Teléfonos celulares: ¿un nuevo aliado en el aula?
Debate: Entrevistas con Nicholas Burbules
Nicholas Burbules es Doctor en Filosofía de la Educación y profesor en el Departamento de Estudios sobre Política Educacional de la Universidad de Illinois (EE.UU.); se especializa en educación y TIC y publicó numerosos trabajos que son de referencia en el área, principalmente su libro (en coautoría con Callister) “Educación: riesgos y promesas de las nuevas tecnologías de la información”.
Mapoteca: Argentina, en mapas
El portal educ.ar presentó “La Mapoteca”, un espacio que permite acceder a distintos mapas de la Argentina y sus provincias, y trabajar con los materiales en soporte digital o en formato impreso. Además, vale destacar que los materiales disponibles están aprobados por el Instituto Geográfico Nacional.
El sitio permite la consulta en línea de los mapas, además del trabajo interactivo sobre ellos y la posibilidad de aprender más a través de una serie de secuencias didácticas.
LINKS DIRECTOS
Propuestas didácticas a través de Twitter
El portal educ.ar dispone de una nueva propuesta para integrar las nuevas tecnologías en el trabajo docente: utilizando su cuenta en Twitter, publica y promueve materiales digitales para trabajar en el aula. Seguí la cuenta @educarportal e incorporá recursos digitales gratuitos en 140 caracteres.
Bajo el hashtag #aula140, el portal educativo del Estado argentino publica y comparte todas las semanas diferentes tweets con secuencias didácticas, videos, infografías animadas, sitios web y recursos producidos por educ.ar.
El objetivo es presentar propuestas para trabajar en el aula con diferentes herramientas y materiales digitales, de carácter gratuito, sobre Ciencias Naturales, Ciencias Sociales, Matemática, Lengua, Arte, competencias tecnológicas y materiales para trabajar en las diferentes modalidades de la escuela del siglo XXI.