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Experimentos: medición de agua a través de cálculos matemáticos

Los invitamos a compartir un video con un interesante experimento, en el cual los alumnos realizaron una medición de agua a través de cálculos matemáticos. La experiencia, en la que participaron estudiantes de 2º año “A”, tuvo lugar en el laboratorio del “cole”, bajo la supervisión de la profesora Norma Luz Gómez, de Matemáticas.

Descripción del experimento

Los alumnos de 2° año “A” construyeron prismas de distintas bases con dimensiones conocidas, para poder determinar las superficies de cada cara y también sus volúmenes. Utilizaron materiales como tapas plásticas de cuadernos, policarbonato o material de alto impacto. Lo fundamental era sellar perfectamente la unión entre caras, para poder luego llenar con agua esos prismas. Uno de ellos fue el cubo del video, de 1 dm de arista (10 cm), con el cual los alumnos demostraron que 1 dm3 de agua líquida equivale a 1 litro de agua líquida.

Experimentos: burbuja dentro de una sonda

Los invitamos a observar un video realizado a partir de una serie de fotografías en las cuales se expone un trabajo experimental de cálculo, con una burbuja dentro de una sonda. El mismo fue realizado por alumnos de 3º año, con la coordinación de la profesora Norma Luz Gómez.

Descripción del experimento

En la experiencia que realizaron con la manguerita o sonda transparente, los alumnos determinaron la rapidez con la que se movía una burbuja de aire contenida en la sonda llena de agua y cerrada en sus extremos, cuando se inclinaba el dispositivo con un cierto ángulo, al recorrer una distancia determinada, midiendo con un cronómetro, el tiempo empleado en ese recorrido.

 

Experimentos: uniendo moléculas

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Les presentamos una galería de fotos de los experimentos realizados por los alumnos de 2º año “C”, bajo la supervisión de la profesora Luciana Farías. A continuación, los fundamentos teóricos de dichos experimentos:

Polímeros

Un polímero está formado por una larga cadena de miles de moléculas pequeñas que se repiten, como las cuentas de un collar. Según el tipo de molécula, la longitud de las cadenas, la unión de esas cadenas entre sí para formar estructuras tridimensionales, tendremos un polímero líquido o sólido, con distintas propiedades. Por supuesto que la gran inventora de polímeros es Mamá Naturaleza (por ejemplo, los tejidos con los que estamos “armados” los seres vivientes, animales y vegetales, son polímeros), pero existen docenas y docenas de polímeros sintetizados por los químicos, algunos de los cuales tienen nombres comerciales: nylon, teflón, dacron, poliamidas, etcétera.

Muchos pegamentos comunes son polímeros. Por ejemplo, los adhesivos vinílicos que se compran en la ferretería o en la librería para pegar madera o papel tienen como componente principal al acetato de polivinilo, donde cada “cuenta de collar” es un grupito de átomos.

Podemos cambiar drásticamente las propiedades de este polímero líquido haciendo que esas cadenas se unan entre sí “de costado”, lo que se consigue mezclándolo con una solución de bórax.