Lengua y Literatura: Trabajo práctico para alumnos de 4º año

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Los alumnos deberán leer el «Circe», de Julio Cortázar, y posteriormente responder la guía de lectura ubicada debajo de estas líneas.

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GUÍA DE LECTURA

Luego de la lectura completa del relato responde las siguientes preguntas:

1 – Traducí el epígrafe y volvé al final del relato.

Un epígrafe es un pre-texto opcional que el autor agrega antes de comienzo del relato y puede cumplir diversas funciones (revelar lo que inspiró originalmente el relato, ofrecer una orientación para la lectura, señalar alguna parte del texto, etc.)

2 – Leé el primer párrafo y responde:

a – ¿Quién era objeto de comentarios?

b – ¿Por qué causa?

c – ¿A quién le molestaba eso?

d – ¿Quiénes hacían los comentarios? (dividilos en dos grupos).

3 – ¿Cómo era la relación de Mario con su familia?

4 – El tercer párrafo se menciona un hecho que indica el tiempo en que suceden las acciones. ¿Cuál es ese hecho? ¿Cuándo sucede?  Pregúntale a alguien o búscalo en la web.

5 – ¿Qué hace la familia de Delia para mitigar los rumores?

6 – ¿Qué tipo de vínculo dirías que tienen Mario y Delia ?

7 – ¿Cómo es la relación de Delia con los animales? ¿Cómo ve la gente este vínculo?

8 – ¿Cómo y dónde fueron las muertes de los otros novios de Delia?

10 – Del mismo modo el comienzo del quinto párrafo te tiene que sonar conocido ¿Por qué?

11 – Explicá según lo leído la frase “Delia se acercaría cuando volviera al gris” (responder este punto te va a ayudar a tener en claro el 7).

12 – ¿Cómo reaccionan los Mañara cuando Mario le regala bombones a Delia? ¿Qué te sugiere?

13 – ¿Por qué se siente mal Mario cuando Delia manipula el bombón?

14 – ¿A qué se refiere el narrador cuando habla de la “doble vida” de Mario?

15 – ¿Qué te sugiere el momento en que Mario toma el primer licor de naranja que le prepara Delia?

16 – “Sus dientes desmenuzaban trocitos crocantes…”. Retomá este párrafo cuando hayas terminado de leer el relato. ¿Qué puede significar?

17 – Hacé un listado de las reacciones de los Mañara ante el hábito de Delia de preparar licores. ¿Por qué estas reacciones? (volvé a las claves de lectura del comienzo).

18 – ¿Qué acontecimientos empiezan a ocurrir poco después  de que Mario y Delia formalizan su relación?

19 – ¿Qué revelación inquietante le hace el papá de Delia a Mario en el bar?

20 – En la escena final:

a – ¿Qué descubre Mario en el bombón?

b – ¿A qué otro fragmento del relato te remite?

c – ¿Qué te sugiere por asociación de elementos?

d – ¿Qué hace Mario con Delia?

e – ¿Cómo reaccionan los padres de Delia?

21 – A Cortázar le gustaban los anagramas (palabras o frases que se pueden armar reordenando las mismas letras). ¿Qué anagrama podés armar con el apellido Mañara?

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