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El día jueves 24 de noviembre se desarrolló la etapa final del proyecto bilingüe “Búsqueda de Empleo – Selección de personal», jornada que permitió a los alumnos transferir a la práctica los contenidos teóricos desarrollados en las asignaturas involucradas.
Felicitamos a todos los alumnos de 5º Año “A” y “B” por su esmerada actuación y a los alumnos de 4º Año “A” y “B” por su esfuerzo y participación en esta experiencia.
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Durante los meses de junio, julio, agosto y septiembre, nuestro Instituto fue representado por equipos de básquet masculino y handball femenino, ambos en distintas categorías, conformados por alumnos de 4º, 5º y 6º Año. La actuación fue destacada, no sólo por los resultados obtenidos, sino por la actitud positiva y respetuosa dentro y fuera de la cancha, lo cual nos llena de orgullo.
Por otro lado, los alumnos de 3º a 6º año y los docentes de Educación Física tuvieron el privilegio de concurrir al Estadio Mario Alberto Kempes a participar de dos jornadas de atletismo, también dentro del marco de los Juegos Cordobeses 2011. “Fue una gran experiencia, no sólo por estar como protagonistas en un estadio de semejante envergadura, ya que cuenta con una de las pocas pistas de atletismo de solado sintético que hay en nuestro país, sino también porque pudieron apreciar el desempeño de atletas de nivel nacional”, destaca la docente Eliana Porro.
“Nuestro objetivo, al participar en estos encuentros, es motivar a nuestros alumnos a incorporar la práctica sistemática de actividades deportivas, valorando los beneficios que esto produce en la promoción de la salud para una mejor calidad de vida”, añadió “la Profe”.
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En el marco de Encuentros Deportivos-Recreativos entre escuelas vecinas, durante el presente año, con el Instituto hemos concurrido a diferentes jornadas en la Escuela Mater Purísima. En las mismas participaron alumnos de ambos sexos de 1º a 6º año de nuestra institución, junto con alumnos de la Escuela Mater Purísima y del Instituto El Salvador.
Con el lema “Jugamos todos”, realizamos partidos amistosos de mini vóley, fútbol, básquet y del siempre popular delegado. Mientras que sólo para las mujeres hubo un novedoso y movido “Encuentro de Ritmos”, donde profesionales de la danza y la capoeira transmitieron su conocimiento y pasión por cada una de las especialidades.
Las actividades se realizaron con el firme objetivo de fomentar el hábito de realizar actividad física, valorando el placer de jugar y al mismo tiempo crear lazos de amistad y camaradería entre jóvenes que pertenecen a la misma comunidad. “Cabe destacar que los docentes de las tres escuela compartimos formas de trabajo, objetivos e ideales, a la vez que nos une una gran amistad”, subrayó la profesora Eliana Porro, profesora del área de Educación Física del Instituto José Hernández.
“¿Qué es una buena escuela? Docentes y políticas educativas, eje del análisis.
Cómo innovar en la escuela secundaria, en la entrevista a Daniel Feldman.
Educación artística. Propuestas pedagógicas para su enseñanza”, puede leerse en el sumario de este número de la publicación.
La revista “RE. Revista Resumen”, dedicada especialmente para estudiantes secundarios, es una iniciativa del Programa “Escuelas y Medios” del Ministerio de Educación dela Nación, con el objetivo de incentivar la lectura y conocer los medios gráficos del país. La publicación incluye notas sobre investigaciones, entrevistas y artículos de opinión sobre diversos temas que publicaron los diarios y revistas durante el mes anterior.
En este número, la publicación aborda diversos temas:
> Ecología: El Planeta en Crisis
> Aventuras: La ruta de la yerba mate
> Actores: Francella, el capocómico se puso serio
> Música: Flavio Ciancarullo, un ex Cadillac en la nueva ola
> Actores: Luciano Castro y Mariano Martínez, dos tipos audaces
> Tecnología: Cómo subir videos a diversos sitios
> Ciencia: Nobel por hallar un material “imposible”
Invitamos a toda la comunidad educativa del Instituto José Hernández a presenciar el desarrollo del proyecto “Búsqueda de Empleo – Selección de Personal«, en el marco del Ciclo orientado de Economía y Gestión de las Organizaciones, en las asignaturas Taller de Economía y Gestión I y II, e Inglés I y II. Las actividades estarán a cargo de los alumnos de 4° año (“A” y “B”) y 5° año (“A” y “B”), junto a los profesores Cristina Rollé, Patricia Luján, Andrea Levrino y Adriana Audisio.
La actividad se realizará el día jueves 24 de noviembre en el gimnasio del Instituto, en el horario de 9 a 12.
Contamos con su presencia.
Muchas gracias.
El Canal Encuentro creó el minisitio “Mi Banda”, en el cual los adolescentes y jóvenes de entre 13 y 20 años que tengan una banda de música pueden participar de un concurso cuyo premio será la concreción de un video clip profesional, que se emitirá por TV.
El especial puede observarse en detalle en Mi Banda. Pueden participar todas las bandas con integrantes de13 a 20 años, de cualquier género musical y de cualquier zona del país. La banda más votada de cada zona ganará el concurso. Para participar, sólo hay que ingresar al sitio, subir un video e invitar a tus amigos a votar.
Los géneros musicales son los siguientes: folklore, rock, cumbia, cuarteto, tango, jazz/blues, pop, heavy metal, electrónica, clásica y otros.
Los adolescentes se informan casi exclusivamente a través de la televisión e Innet. Así se desprende de una encuesta realizada por Unicef a 1100 adolescentes de entre 13 y 17 años que viven en grandes ciudades del país, cuyos resultados fueron publicados en una nota del diario La Nación.
Consultados sobre qué medio de comunicación prefieren para informarse sobre los temas que les interesan, el 51,8% elige la televisión; el 41% Internet; el 3,6% la radio, y el 0,9% los diarios. Si se les da la posibilidad de mencionar varios medios, entre los dos primeros acaparan más del 80% de las opiniones, mientras que la radio se ubica en un lejano tercer lugar, con 13,2%, y los diarios en un cuarto puesto, con 7,2 por ciento.
La mayoría de los adolescentes no lee diarios; ni en formato de papel (58,3%) ni en su versión digital (69.3%). A pesar de ser nativos digitales, son más los que leen periódicos en papel (total o parcialmente, un 40%) que en la versión on line (total o parcialmente, un 26,8%).
Por otra parte, ocho de cada diez adolescentes posee computadora en su casa y más del 85% tiene conexión a Internet en su hogar.
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Entre las actividades extracurriculares de Educación Física del Instituto Educacional José Hernández, durante 2011 se brindaron clases abiertas de Capoeira, a través del Grupo Candeias de Capoeira – Córdoba – Graduado Mano.
“Estos encuentros nos posibilitaron brindar a nuestros alumnos del nivel secundario una experiencia motriz diferente a la de los deportes tradicionales o la danza. Fue una actividad física nueva para ellos, que combina creativamente el movimiento expresivo, el arte marcial, las destrezas y la música”, explicó la profesora Eliana Porro.
“Es una disciplina que les abre la puerta a un grupo que comparte la pasión por la Capoeira, a la vez que fomenta valores como la responsabilidad, el respeto, el compromiso, la constancia, la solidaridad y la amistad”, agregó la docente de Educación Física.
Se celebra cada 20 de noviembre, y fue instaurado por el Congreso de la Nación a través de la Ley Nº 20.770, en conmemoración de la batalla de la Vuelta de Obligado. El concepto de soberanía es histórico y multidimensional, y no puede simplificarse o reducirse a un único significado.
A fin de reflexionar sobre dicho concepto, el portal educ.ar ofrece dos videoentrevistas con un especialista en Educación y con un historiador. Asimismo, podrán encontrar un mural interactivo para publicar comentarios, fotos y videos, y una serie de materiales útiles. ¿La soberanía solo atañe al territorio? ¿O también tiene que ver con la libertad, los derechos de los pueblos, y con un proceso de construcción de la realidad política, económica y sociocultural?
Acceder al especial del portal educ.ar.
OTROS RECURSOS MULTIMEDIA: LA VUELTA DE OBLIGADO