Compartimos con ustedes el video del proyecto “Reciclarte”, que promueve actividades de expresión musical y corporal, en la dirección de despertar la creatividad y la conciencia en la importancia del reciclado.
El mismo fue realizado por alumnos de 2º año “A”, “B” y “C” y 3º año “A” y “B”.
El pasado 11 de abril, los alumnos de 3º año “A” del Instituto Educacional José Hernández visitaron la planta de Volkswagen junto a la profesora Belén Gabrielli y a la preceptora Marcela Peludé.
Los alumnos observaron formas de producción “Fordismo” (producción en cadena), ámbitos de trabajo y relación entre trabajadores. Además, conocieron cómo se van transformando los materiales: desde la forja hasta que terminan siendo parte de un mecanismo junto con otras piezas mecánicas.
Asimismo, se observó el armado de cajas de velocidad y cómo se ensamblan las mismas en un vehículo. Estas cajas se exportan a otros países.
Agradecimiento: al alumno Juan Domínguez, de 3º “A”, por su aporte para esta nota.
El próximo 28 de septiembre se realizará, en todo el país, la 10ª edición de la Maratón Nacional de Lectura, promovida por la Fundación Leer.
En la web de la Maratón de Lectura, podés encontrar más información respecto de esta muy buena iniciativa.
También se puede acceder al blog de la Maratón de Lectura, en http://blogmaraton.wordpress.com
El portal educ.ar organiza un concurso de juegos digitales para niñas, niños y adolescentes: los ganadores obtendrán la posibilidad de desarrollar tecnológicamente el juego y de viajar a San Juan a mostrar el proyecto en el mes de octubre de 2012.
“Nuestro principal objetivo es incentivar al desarrollo de más y mejores juegos digitales para uso educativo. Proponemos un espacio para reflexionar sobre los temas el concurso; aprender, compartir experiencias, armar equipos y disfrutar de la pasión de desarrollar juegos”, señala la web educ.ar.
El proyecto se deberá presentar para la realización de un juego digital, basado en los derechos de los niños, niñas y adolescentes, bajo el lema “Protagonistas del cambio social”. La presentación del proyecto de juego digital deberá basarse en alguno o algunos de los siguientes derechos: derecho a la identidad, derecho a la educación, derecho a la participación, derecho a la expresión, derecho a la inclusión.
En este período de vacaciones, los invitamos a reflexionar sobre algunos temas que atraviesan a la sociedad moderna. En este caso, publicamos la exposición sobre la “broncemia” de Francisco Occhiuzzi, médico egresado de la UNC, Doctor en Medicina y Cirugía, especialista en Cirugía General, en Flebología y Linfología.
Para ampliar conocimientos sobre dicha ponencia, invitamos también a leer la nota publicada por LaVoz.com.ar durante el ciclo de charlas TEDxCordoba, en las cuales expuso Ochiuzzi.
Compartimos con ustedes un especial del Canal Encuentro sobre el 9 de Julio.
“La Declaración de la Independencia es el resultado de un proceso complejo que comienza en 1810, con la Revolución de Mayo. ¿Es el 9 de Julio de 1816 un acontecimiento aislado o forma parte de una compleja trama de sucesos que es necesario relacionar? ¿Existía únicamente una mirada acerca de lo que significaba la independencia y la forma de llevarla adelante? ¿Qué consecuencias políticas implicó este trascendental acontecimiento? Este Especial propone recuperar la dimensión multicausal de los hechos que dieron origen a la Declaración de la Independencia”, señala la presentación del documental de Encuentro.
La ciudad de Córdoba fue fundada por el sevillano Jerónimo Luis de Cabrera el 6 de julio de 1573. En la actualidad es la segunda metrópoli más poblada del país, después de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. De acuerdo a los datos establecidos en el censo nacional de 2010, tiene una población de 1.329.604 habitantes
Además, la ciudad es un importante centro cultural, económico, educativo, financiero y de entretenimiento. Asimismo, Córdoba es una usina cultural y educativa. De hecho, su Universidad Nacional, fundada en 1613, es la primera de Argentina y la cuarta más antigua de América, además de ser considerada una de las más importantes del continente.
La Cañada y el Arco de Córdoba (foto) son dos de las imágenes más emblemáticas de la ciudad. En 2000, la Unesco declaró a la Manzana Jesuítica como Patrimonio de la Humanidad y en 2006 fue nombrada Capital Americana de la Cultura de ese año.
En Córdoba ocurrieron hechos de relevancia que trascendieron toda la historia argentina, entre ellos la Reforma Universitaria, en 1918, y el Cordobazo, en 1969.
ENLACES
El Canal Encuentro emitirá, durante el mes de julio, “Arqueología histórica de Córdoba”, la narración de la historia de nuestra provincia a través de objetos arqueológicos que fueron encontrados en diferentes zonas de su territorio. “El arquitecto y arqueólogo Daniel Schávelzon nos acerca al lenguaje de esta disciplina, a la interpretación del valor histórico de sus hallazgos, y a la confrontación de experiencias arqueológicas con documentos y relatos históricos”, señala la web del canal.
La emisión original será los viernes a las 20.30, en tanto que las repeticiones se verán en la pantalla de Encuentro los lunes a las 15.30 y los martes a las 11.00.
Los capítulos, anunciados en la web del canal son los siguientes:
Pueblos originarios / Estancias jesuíticas / Los monjes Betlemitas / Córdoba colonial / Poeta Luis de Tejeda / La Cañada / Fortines / La Manzana Jesuítica
Señores Padres:
Los invitamos a participar del acto a realizarse en el gimnasio del Instituto Educacional José Hernández el próximo viernes 29 de Junio a las 10:30. En el mismo conmemoraremos la Independencia argentina y un nuevo aniversario de nuestra querida Ciudad de Córdoba.
El acto será la única actividad. Por ello, los alumnos se deben presentar en el horario de 10:30 hs, con uniforme completo.
Saluda Atte.
Dirección del Insituto Educacional José Hernández
El Día de la Bandera se conmemora cada 20 de junio, en homenaje a Manuel Belgrano, su creador, quien falleció en esa fecha de 1820. La fecha fue decretada por ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces Presidente de la Nación Argentina, Roberto M. Ortiz.
La Bandera fue creada por Manuel Belgrano y enarbolada por primera vez el 27 de febrero de 1812, en Rosario, provincia de Santa Fe, donde hoy reside el Monumento a la Bandera, inaugurado en 1957. En aquella ciudad fue izada por primera vez por dos baterías de artillería, ubicadas en orillas opuestas del Río Paraná.
Durante la luchas por la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata, Belgrano decidió tomar los colores de la escarapela –celeste y blanco– que ya estaba en uso desde la revolución patriótica de mayo de 1810. El origen de la elección de estos colores no es uno unívoco y aún es sujeto de controversias. Una de las versiones con mayor peso indica que el blanco y el celeste identificaban a Borbones, casa dinástica de origen francés, partidaria de los principios de la monarquía constitucional, con la cual Belgrano también coincidía.
La Asamblea Constituyente de 1813 promovió en secreto su uso, pero no produjo normas escritas al respecto. El Gobierno no deseaba insistir en ese momento con símbolos independentistas. Tras la declaración de independencia el 9 de julio de 1816, la bandera azul celeste y blanca fue adoptada como símbolo por el Congreso el 20 de julio de 1816. El Congreso le agregó el sol el 25 de febrero de 1818.