El nanosatélite educativo argentino «Manolito» fue puesto en órbita el 21 de noviembre de 2013, está funcionando correctamente y ya se lo detecta desde distintas estaciones terrestres. Forma parte, junto con su antecesor «Capitán Beto», de una plataforma tecnológica financiada Ministerio de Ciencia y Tecnología de la Nación, Invap e inversores privados.
Un cuento de los alumnos de 2° año: «Manera de morir N° 932»
Se trata de un cuento del grupo integrado por Aldana Robledo, Amílcar Orellano y Santiago Scalerandi. Fue realizado en los talleres de escritura de Lengua, bajo la supervisión de la profesora Evangelina Giró.

«Proyecto de selección de Recursos Humanos y búsqueda de empleo»
Se realizó este jueves 21 en el gimnasio del Instituto, con la participación de alumnos de 4° y 5° año. Galería de fotos.
Videos Canal Encuentro: «Historia de un país»
Material de referencia para la elaboración del práctico final de Historia para los alumnos de 6° año “A” y “B”.
20 de noviembre: Día de la Soberanía Nacional
Conmemora la Batalla de la Vuelta de Obligado, que enfrentó a la marina anglofrancesa y a la de la Confederación Argentina en el Río Paraná. Aunque la flota anglofrancesa ganó la batalla, se vio obligada a aceptar la soberanía argentina sobre los ríos interiores.
Conmemoración del Día de la Tradición y homenaje a José Hernández
El área de Lenguas organizó, entre el 11 y el 15 de noviembre, una serie de clases alusivas al Día de la Tradición.
El Centro de Estudiantes organizará un encuentro deportivo
Será el lunes 9 de diciembre y habrá fútbol, handball y “quemado”. Se jugará en el gimnasio del Instituto y participarán todos los cursos, desde 1° a 6° año.
Rodrigo Gallardo y Josefina Castañeda encabezan el Centro de Estudiantes
Con 212 votos, Rodrigo Gallardo, de la lista Celeste denominada “Uniendo Voces”, fue elegido presidente del Centro de Estudiantes.
«Último repaso», un combo de educ.ar para estudiantes secundarios
El portal educativo de la Nación presentó una selección de infografías, videos y propuestas digitales para simplificar algunos temas difíciles o complejos.
Multitarea vs. unitarea. ¿Hiperconectados aprendemos más?
Computadoras, celulares y otras pantallas son parte de nuestra ecología de medios cotidiana dentro y fuera del aula. Las nuevas tecnologías nos llevan a abrir múltiples ventanas en simultáneo. Mientras que algunos piensan que hacer mucho a la vez cuando estamos conectados nos vuelven más ágiles, otros creen que perdemos capacidad de concentración y que nos vuelve más superficiales.
