[flgallery id=76 /]
Compartimos con ustedes las fotos del acto del Día del Maestro. Las fotografías son gentileza de Laura Ovando (4762689 / 155314923 / foto_laura@hotmail.com).
17 de septiembre: Día del Profesor
Recordando la muerte de José Manuel Estrada, hoy se celebra en nuestro país el Día del Profesor. Estrada (13 de julio de 1842-17 de septiembre de 1894) fue un reconocido educador, escritor, político y periodista argentino.
Su vida no estuvo exenta de polémica: se destacó por su oposición al laicismo que promovía la Generación del 80, que gobernó el país entre la segunda mitad del siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX. Fue diputado provincial y, durante la presidencia de Sarmiento, Secretario de Relaciones Exteriores y Jefe del Departamento General de Escuelas.
En el período 1876-1888 se desempeñó como Rector del Colegio Nacional Buenos Aires. Desde su lugar, se opuso a la Ley 1420 que estableció la enseñanza pública, gratuita y obligatoria -que promovió la escuela pública laica- y siempre se mostró crítico ante las reformas liberales de los gobiernos de Julio A. Roca y Miguel Juárez Celman.
En la Universidad de Buenos Aires (UBA), estuvo a cargo de las cátedras de Derecho Constitucional y Administrativo. Publicó libros como “La génesis de nuestra raza” y “El Catolicismo y la Democracia”, entre otros.
¡Feliz Día del Maestro!
Hoy, 11 de septiembre, se celebra en todo nuestro continente el Día del Maestro. En 1943, a 55 años del paso a la inmortalidad de Domingo Faustino Sarmiento, la Conferencia Interamericana de Educación –integrada por educadores de toda América- se reunió en Panamá y estableció esta celebración.
Sarmiento (1811-1888) fue un político, escritor, periodista, sociólogo, diplomático, docente y militar, que ocupó la presidencia de la Nación entre 1868 y 1874 y se destacó, principalmente, por su incansable lucha por la educación pública.
Entre su vasta obra educativa, además de lograr que durante su mandato la población escolar se elevara de 30 mil a 100 mil alumnos, creó numerosas escuelas primarias, la Academia de Ciencias, la Escuela Normal de Paraná, la Universidad Nacional de San Juan, la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas, la Biblioteca Nacional de Maestros y el Observatorio Astronómico de Córdoba.
Interesado en la formación profesional de las fuerzas armadas, fundó la Escuela Naval y el Colegio Militar. Fomentó el desarrollo del comercio, la agricultura y los transportes. Realizó el primer censo demográfico, alentó la inmigración, encargó la reforma del puerto, contribuyó al desarrollo de las telecomunicaciones y contrató a hombres de ciencia extranjeros. Además, como gobernador de su provincia natal, San Juan (1862-1864), decretó la ley de enseñanza primaria obligatoria.
Más allá de las polémicas y debates que pueda despertar la figura de Sarmiento, aprovechamos la ocasión para brindar un afectuoso saludo a todos los docentes del Instituto Educacional José Hernández y agradecerles por su imprescindible tarea.
MÁS CONTENIDOS
– Actividades para el aula
– Entrevista imaginaria con Sarmiento
– Himno y poesías a Sarmiento
– Sarmiento: educación e inclusión (espacio de reflexión pedagógico)
– Educ.ar: contenidos multimedia sobre el Día del Maestro
> Fuente: Ministerio de Educación de la Nación.
17 de agosto: Paso a la Inmortalidad del General José de San Martín
El 17 de agosto se cumplen 162 años del fallecimiento del General José de San Martín, el Libertador de América, quien pasó a la inmortalidad en la ciudad francesa de Boulogne-sur-Mer.
A los 34 años, y luego de haber luchado en España contra las tropas napoleónicas y de haber alcanzado el grado de Teniente Coronel, José de San Martín regresó a su país en 1812. Tuvo su primera victoria a favor de la causa de la independencia de América en el combate de San Lorenzo, al frente de los Granaderos a Caballo. Posteriormente se le encomendó la jefatura del Ejército del Norte, en reemplazo del General Manuel Belgrano. Concibió su plan de independencia sudamericana y comprendió que el triunfo decisivo sólo se consolidaría al eliminar todos los núcleos realistas del continente.
Más tarde, como parte de su estrategia para liberar Chile y Perú del dominio español, asumió la gobernación de Cuyo, en Mendoza, y organizó el Ejército de los Andes. Tras cruzar la Cordillera, obtuvo las victorias de Chacabuco, en 1817, y de Maipú, en 1818, que aseguraron la independencia de Chile.
Con una flota organizada en Chile, luego atacó el centro del poder español en Sudamérica: la ciudad de Lima. Ingresó allí en julio de 1821 y el 28 de ese mes declaró la independencia peruana. Luego se reunió con Simón Bolívar en Guayaquil y le cedió su ejército. Como consecuencia de las desavenencias con el gobierno de Buenos Aires, San Martín decidió marchar hacia Europa, donde moriría en 1850.
La Historia se encargó de ponerlo en un lugar de privilegio y honor: en la Argentina se lo reconoce como el Padre de la Patria y se lo valora como el principal héroe y prócer nacional. En el Perú se lo reconoce como libertador del país, con los títulos de «Fundador de la Libertad del Perú», «Fundador de la República» y «Generalísimo de las Armas». El Ejército de Chile le reconoce el grado de Capitán General.
ENLACES MULTIMEDIA
> Sitio de “Revolución – La película”
> Enlace para ver “Revolución – La película”
> Especial sobre San Martín, en Canal Encuentro
> Especial sobre San Martín, en el portal educ.ar
> Sitio especial, creado por el Ministerio de Educación de la Nación
> Biografía de San Martín, en el sitio El Historiador, de Felipe Pigna
> Infografía sobre San Martín, en el sitio El Historiador, de Felipe Pigna
9 de agosto: Día de los Pueblos Originarios
Desde el año 1994, cada 9 de agosto se conmemora en todo el mundo el Día Internacional de los Pueblos Originarios. La ONU tomó esta decisión durante el último Congreso Internacional de Pueblos Indígenas, como una muestra palpable del interés de la organización por la grave situación en la que viven los más de 500 millones de nativos que habitan en el mundo.
En la agenda internacional de las Naciones Unidas se reconoce la gran contribución de los pueblos indígenas a la civilización mundial. Por ello, durante el 9 de agosto se intenta ofrecer una plataforma desde la que se puedan condenar enérgicamente las graves y sistemáticas violaciones de los derechos fundamentales de los pueblos indígenas en el mundo.
Durante los últimos años, la ONU puso en marcha una oficina sobre la situación de los Derechos Humanos y las libertades fundamentales de los pueblos indígenas y estableció un Foro Permanente para las Cuestiones Indígenas en el Consejo Económico y Social, desde el que se tratan temas relacionados con el desarrollo económico y social, la cultura, el medio ambiente, la educación, la salud y los derechos humanos.
ENLACES
>> Especial de Pueblos Indígenas que realizó el Canal Encuentro
“Reciclarte”, en el acto del 6 y el 9 de Julio
Compartimos con ustedes el video del proyecto “Reciclarte”, que promueve actividades de expresión musical y corporal, en la dirección de despertar la creatividad y la conciencia en la importancia del reciclado.
El mismo fue realizado por alumnos de 2º año “A”, “B” y “C” y 3º año “A” y “B”.
20 de Junio: Día de la Bandera
El Día de la Bandera se conmemora cada 20 de junio, en homenaje a Manuel Belgrano, su creador, quien falleció en esa fecha de 1820. La fecha fue decretada por ley 12.361 del 8 de junio de 1938, con aprobación del Congreso, por el entonces Presidente de la Nación Argentina, Roberto M. Ortiz.
La Bandera fue creada por Manuel Belgrano y enarbolada por primera vez el 27 de febrero de 1812, en Rosario, provincia de Santa Fe, donde hoy reside el Monumento a la Bandera, inaugurado en 1957. En aquella ciudad fue izada por primera vez por dos baterías de artillería, ubicadas en orillas opuestas del Río Paraná.
Durante la luchas por la Independencia de las Provincias Unidas del Río de la Plata, Belgrano decidió tomar los colores de la escarapela –celeste y blanco– que ya estaba en uso desde la revolución patriótica de mayo de 1810. El origen de la elección de estos colores no es uno unívoco y aún es sujeto de controversias. Una de las versiones con mayor peso indica que el blanco y el celeste identificaban a Borbones, casa dinástica de origen francés, partidaria de los principios de la monarquía constitucional, con la cual Belgrano también coincidía.
La Asamblea Constituyente de 1813 promovió en secreto su uso, pero no produjo normas escritas al respecto. El Gobierno no deseaba insistir en ese momento con símbolos independentistas. Tras la declaración de independencia el 9 de julio de 1816, la bandera azul celeste y blanca fue adoptada como símbolo por el Congreso el 20 de julio de 1816. El Congreso le agregó el sol el 25 de febrero de 1818.
Malvinas: entrevista con Edgardo Esteban, autor de “Iluminados por el fuego”
Edgardo Esteban, periodista y ex combatiente, es autor del libro “Iluminados por el fuego”, que luego se convirtió en la película del mismo nombre, dirigida por Tristán Bauer. En una entrevista del diario Página/12, Esteban explica que escribió su libro para “exorcizar los fantasmas” y argumenta que lo que sucedió en las islas siguió la misma lógica de la dictadura. En la nota describe momentos desgarradores en las Malvinas y señala que ansía que los organismos de derechos humanos se sumen a su lucha.
Hacé clic aquí para leer la entrevista completa en Página/12
El ex combatiente que logró hablar después de ver “Iluminados…”
Al quilmeño Jorge Andreeta, el espanto que le tocó vivir hasta le hizo olvidar sus propias vivencias. Nunca habló sobre la guerra. Con nadie. Hasta que un día fue al cine con su hijo. ¿La película? “Iluminados por el fuego”, un relato escalofriante sobre los abusos contra los soldados en Malvinas. “Ahí estallé. Empecé a contarle todo a Cristian, en medio del cine. Hablaba y lloraba. No podía parar”, dice.
Hacé clic aquí para leer la entrevista del diario Clarín
2 de abril / Película «Iluminados por el fuego»
